Author: НПП "Гарант-Сервис"
Last saved by: User
Document comments: Документ экспортирован из системы ГАРАНТ

Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 5 декабря 2018 г. N 769н "Об утверждении…

Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 5 декабря 2018 г. N 769н "Об утверждении профессионального стандарта "Няня (работник по присмотру и уходу…

Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 5 декабря 2018 г. N 769н "Об утверждении профессионального стандарта "Няня (работник по присмотру и уходу за детьми)"
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 5 декабря 2018 г. N 769н
"Об утверждении профессионального стандарта "Няня (работник по присмотру и уходу за детьми)"

В соответствии с пунктом 16 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293; 2014, N 39, ст. 5266; 2016, N 21, ст. 3002; 2018, N 8, ст. 1210), приказываю:
утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Няня (работник по присмотру и уходу за детьми)".

Министр | М.А. Топилин

Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 декабря 2018 г.
Регистрационный N 53158

ГАРАНТ:
 См. справку о профессиональных стандартах
 См. должностную инструкцию няни (работника по присмотру и уходу за детьми)
 
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства
труда и социальной защиты
Российской Федерации
от 5 декабря 2018 г. N 769н

Профессиональный стандарт
Няня (работник по присмотру и уходу за детьми)
| 1219
| Регистрационный номер

I. Общие сведения

Деятельность по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста | | 03.014
(наименование вида профессиональной деятельности) | | Код

Основная цель вида профессиональной деятельности:

Присмотр и уход за детьми для обеспечения их психического и физического развития, охраны жизни и здоровья, социальной адаптации

Группа занятий:

5311 | Работники по уходу за детьми | - | -
(код ОКЗ^1) | (наименование) | (код ОКЗ) | (наименование)

Отнесение к видам экономической деятельности:

- | -
(код ОКВЭД^2) | (наименование вида экономической деятельности)

II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт
(функциональная карта вида профессиональной деятельности)

Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции
код | наименование | уровень квалификации | наименование | код | уровень (подуровень) квалификации
А | Присмотр и уход за детьми в организациях и на дому | 3 | Уход за детьми младенческого возраста (до 1 года) | А/01.3 | 3
| | | Уход за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет) | А/02.3 | 3
| | | Присмотр за детьми дошкольного возраста от 3 лет | А/03.3 | 3
| | | Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и детьми-инвалидами | А/04.3 | 3

III. Характеристика обобщенных трудовых функций

3.1. Обобщенная трудовая функция

Наименование | Присмотр и уход за детьми в организациях и на дому | Код | А | Уровень квалификации | 3

Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |
| | | Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей, профессий | Няня

Требования к образованию и обучению | Среднее общее образование и профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки
Требования к опыту практической работы | -
Особые условия допуска к работе | Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации^3 Соблюдение условий, изложенных в статье 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации^4

Другие характеристики

Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики.
Прохождение обучения оказанию первой помощи детям дошкольного возраста

Дополнительные характеристики

Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности
ОКЗ | 5311 | Работники по уходу за детьми
ОКПДТР^5 | 15135 | Няня

3.1.1. Трудовая функция

Наименование | Уход за детьми младенческого возраста (до 1 года) | Код | А/01.3 | Уровень (подуровень) квалификации | 3

Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |
| | | Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия | Смена белья и одежды детей младенческого возраста в соответствии с режимом дня
| Приготовление пищи и кормление детей младенческого возраста
| Осуществление гигиенического ухода за детьми младенческого возраста
| Укладывание детей младенческого возраста в постель и присмотр за ними во время сна
| Проведение развивающих игр и упражнений с детьми младенческого возраста в помещении и на свежем воздухе
| Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
| Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей о самочувствии ребенка
Необходимые умения | Осуществлять замену белья и одежды детей младенческого возраста по мере необходимости
| Устанавливать контакт с детьми младенческого возраста с учетом их физического и психического состояния
| Учитывать индивидуальные потребности и особенности детей младенческого возраста в организации ухода за ними
| Осуществлять подготовку и проведение кормления детей младенческого возраста
| Проводить развивающие игры и упражнения с детьми младенческого возраста
| Следить за соблюдением гигиены детей младенческого возраста и проводить гигиенические процедуры
| Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста и укреплению их здоровья
| Осуществлять присмотр за детьми младенческого возраста с целью обеспечения их безопасности
| Оказывать первую помощь детям младенческого возраста, осуществлять вызов медицинских служб или работников
| Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности
| Осуществлять уход за детьми младенческого возраста с соблюдением санитарно-гигиенического режима
Необходимые знания | Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми младенческого возраста в организованных группах
| Содержание деятельности по уходу за детьми младенческого возраста
| Современные методы и средства ухода за детьми младенческого возраста
| Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей младенческого возраста в организации ухода за ними
| Развивающие игры и упражнения для детей младенческого возраста
| Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста с учетом группы здоровья и укреплению их здоровья
| Способы оказания первой помощи детям младенческого возраста
| Способы обеспечения безопасности деятельности детей младенческого возраста
| Требования охраны труда и пожарной безопасности
Другие характеристики | -

3.1.2. Трудовая функция

Наименование | Уход за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет) | Код | А/02.3 | Уровень (подуровень) квалификации | 3

Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |
| | | Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия | Смена белья и одежды детям раннего возраста по мере необходимости
| Помощь детям раннего возраста в приеме пищи, формирование у них навыка самостоятельного приема пищи
| Помощь детям раннего возраста при гигиенических процедурах
| Организация сна детей раннего возраста
| Проведение подвижных, развивающих игр с детьми раннего возраста в помещении и на свежем воздухе
| Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии
| Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
Необходимые умения | Осуществлять деятельность по уходу за детьми раннего возраста в соответствии с режимом дня
| Осуществлять подготовку к приему пищи детьми, оказывать им помощь в приеме пищи и приучать к самостоятельному приему пищи
| Устанавливать контакт с детьми раннего возраста с учетом их физического и психического состояния
| Учитывать индивидуальные потребности и особенности детей в организации ухода за ними
| Осуществлять организацию полноценного отдыха, сна детей раннего возраста, присмотр за ними во время сна, оказывать им помощь в подготовке ко сну
| Организовывать подвижные, развивающие игры с детьми раннего возраста в помещении и на свежем воздухе
| Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей раннего возраста и укреплению их здоровья
| Осуществлять помощь детям раннего возраста в самообслуживании, при гигиенических процедурах
| Осуществлять присмотр за детьми раннего возраста с целью обеспечения их безопасности
| Оказывать первую помощь детям раннего возраста; осуществлять вызов медицинских служб или работников
| Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности
Необходимые знания | Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми раннего возраста при осуществлении ухода в организованных группах
| Содержание деятельности по уходу за детьми раннего возраста
| Способы осуществления деятельности по уходу за детьми раннего возраста
| Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей раннего возраста в организации ухода за ними
| Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей раннего возраста и укреплению их здоровья
| Приемы оказания помощи детям раннего возраста в самообслуживании
| Способы оказания первой помощи детям раннего возраста
| Способы обеспечения безопасности деятельности детей раннего возраста
| Требования охраны труда и пожарной безопасности
Другие характеристики | -

3.1.3. Трудовая функция

Наименование | Присмотр за детьми дошкольного возраста от 3 лет | Код | А/03.3 | Уровень (подуровень) квалификации | 3

Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |
| | | Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия | Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости
| Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи
| Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены
| Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна
| Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)
| Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях
| Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности
| Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии
| Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
Необходимые умения | Устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста от 3 лет с учетом их физического и психического состояния
| Осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста от 3 лет с целью обеспечения их безопасности в ходе взаимодействия с другими детьми
| Оказывать помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в самообслуживании (одевание, раздевание, гигиенические процедуры, прием пищи)
| Осуществлять сопровождение детей дошкольного возраста во время прогулок
| Организовывать питание детей дошкольного возраста (от 3 лет)
| Организовывать полноценный отдых, сон детей дошкольного возраста (от 3 лет), осуществлять присмотр за ними во время сна
| Проводить подвижные, развивающие игры с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)
| Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья
| Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности
| Оказывать первую помощь детям дошкольного возраста от 3 лет, осуществлять вызов медицинских служб или работников
Необходимые знания | Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) при осуществлении ухода в организованных группах
| Формы и методы наблюдения за психическим и физическим состоянием детей дошкольного возраста от 3 лет
| Способы поддержания положительных взаимоотношений в группе детей от 3 лет
| Подвижные, развивающие игры для детей дошкольного возраста (от 3 лет)
| Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья
| Способы оказания помощи детям от 3 лет в самообслуживании
| Формы и методы формирования у детей опыта соблюдения правил здорового образа жизни
| Способы обеспечения безопасности деятельности детей дошкольного возраста от 3 лет
| Способы оказания первой помощи детям дошкольного возраста от 3 лет
| Требования охраны труда и пожарной безопасности
Другие характеристики | -

3.1.4. Трудовая функция

Наименование | Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами | Код | А/04.3 | Уровень (подуровень) квалификации | 3

Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | |
| | | Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия | Оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в одевании и раздевании по мере необходимости
| Оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в приеме пищи с учетом их индивидуальных особенностей
| Оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам при гигиенических процедурах с учетом их индивидуальных особенностей
| Организация полноценного отдыха, сна детей с ОВЗ и детей-инвалидов, присмотр за ними во время сна
| Сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ходе творческих занятий, развивающих игр с учетом их индивидуальных особенностей
| Сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов на прогулках
| Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей с ОВЗ и детей-инвалидов об их самочувствии
| Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
Необходимые умения | Осуществлять деятельность по уходу за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
| Устанавливать контакт с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами с учетом их физического и психического состояния
| Учитывать индивидуальные потребности и особенности детей с ОВЗ и детей-инвалидов в организации ухода за ними
| Наблюдать за взаимодействием здоровых детей с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, поддерживать их положительные взаимоотношения
| Оказывать помощь детям с ОВЗ и детям-инвалидам в приеме пищи с учетом их индивидуальных особенностей
| Оказывать помощь детям с ОВЗ и детям-инвалидам при гигиенических процедурах с учетом их индивидуальных особенностей
| Использовать технические средства реабилитации при организации ухода за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
| Организовывать полноценный отдых, сон детей с ОВЗ и детей-инвалидов, присмотр за ними во время сна
| Учитывать индивидуальные особенности при сопровождении детей с ОВЗ и детей-инвалидов на прогулках, в ходе творческих занятий, развивающих игр
| Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий по назначению педиатра, способствующих профилактике заболеваний у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов, укреплению их здоровья
| Оказывать первую помощь детям дошкольного возраста с ОВЗ и детям-инвалидам; осуществлять вызов медицинских служб или работников
Необходимые знания | Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в разных типах образовательных и иных организаций, работающих с детьми
| Способы осуществления деятельности по уходу за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
| Подходы к сопровождению детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ходе развивающих игр, творческих занятий, прогулок
| Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов, укреплению их здоровья
| Формы и методы формирования у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов опыта соблюдения правил здорового образа жизни
| Способы поддержания положительных взаимоотношений здоровых детей с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
| Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей с ОВЗ и детей-инвалидов в организации ухода за ними
| Способы оказания первой помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам
| Способы обеспечения безопасности деятельности детей с ОВЗ и детей-инвалидов
| Требования охраны труда и пожарной безопасности
Другие характеристики | -

IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального стандарта

4.1. Ответственная организация-разработчик

ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования", город Москва
Директор | Волосовец Татьяна Владимировна

4.2. Наименования организаций-разработчиков

1 | Межрегиональная благотворительная общественная организация "Социальная сеть добровольческих инициатив "СоСеДИ", город Москва
2 | Автономная некоммерческая организация оценки регулирующего воздействия управленческих решений "Институт научно-общественной экспертизы", город Москва
3 | Общественное движение "Гражданское достоинство", город Москва

──────────────────────────────
^1 Общероссийский классификатор занятий.
^2 Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
^3 Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н "Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда" (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970) и от 5 декабря 2014 г. N 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г., регистрационный N 35848), приказом Минтруда России, Минздрава России от 6 февраля 2018 г. N 62н/49н (зарегистрирован Минюстом России 2 марта 2018 г., регистрационный N 50237).
^4 Трудовой кодекс Российской Федерации статья 351.1 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2010, N 52, ст. 7002; 2015, N 1, ст. 42, N 29, ст. 4363).
^5 Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.

23.10.2019 | Система ГАРАНТ | /